La cotation en critique, élevé ou modéré est une évaluation de ce site, pas un classement officiel.
Chaque fiche suit le même ordre : ce que prévoit le texte, ce qui a été observé et documenté, les tensions relevées avec d'autres articles, puis la lecture que ce site en tire.
Ce sont ces articles-là qui sont au cœur du débat sur la révision. La jeunesse congolaise a le droit de les comprendre avant de se prononcer.
Ce site distingue trois registres et les signale à chaque fois. Contester le troisième registre n'oblige pas à contester les deux premiers.
Ce que dispose le texte constitutionnel, ou un événement daté et vérifiable. Les sources sont citées lorsqu'elles existent.
La mise en regard des articles entre eux, et la lecture qu'en proposent constitutionnalistes, juridictions ou observateurs. Quand une lecture émane d'un tiers, elle est attribuée ; sinon, elle est celle de ce site.
La conclusion que Constitution RDC tire des deux premiers registres. C'est une position éditoriale : elle n'engage que ce site et reste ouverte à la contradiction.
Accès direct aux articles en lien avec l'emploi et les opportunités économiques, l'accès des jeunes à la décision politique, et la jeunesse en zone de conflit.
Ce site a été conçu pour permettre à tout Congolais — où qu'il se trouve — de connaître, comprendre et discuter la loi fondamentale de la République Démocratique du Congo.
Indépendance et transparence — Ce site n'est affilié à aucun parti politique, mouvement ou institution. Sa mission est éducative et civique. Il porte un regard critique sur certains articles et le signale : chaque fiche distingue ce que dit le texte, ce qui a été documenté et la lecture du site, qui n'engage que lui et reste ouverte à la contradiction.